Máster en
Ciberderecho




Explora el ciberespacio y desvela sus amenazas. Conviértete en un ciberabogado del siglo XXI, comprendiendo los riesgos tecnológicos y las implicaciones jurídicas
Internet y su entorno generan nuevas relaciones sociales y comerciales, cuya regulación excede a las fronteras territoriales y el ordenamiento de cada país, constituyendo una nueva disciplina jurídica, el Ciberderecho.
La problemática derivada de la falta de una regulación global de Internet forma parte de nuestro lenguaje cotidiano: qué derechos y responsabilidades se tienen frente a un ciberataque, ante quién se puede reclamar un secuestro de información por ransomware, qué hacer si alguien sube un contenido a una plataforma cuyos servidores están en un tercer país, cómo configurar jurídicamente un sistema de connected car, la lucha contra la Ciberdelincuencia, o la regulación del IoT, son solo algunas de las cuestiones que cada vez más surgen en el día a día, al que el jurista ha de dar solución.
Por ello, nuestro máster (derecho de la ciberseguridad) nace de la necesidad de obtener una formación en materia de Ciberderecho de manera sólida, actualizada y que contemple la realidad actual. Mediante una combinación equilibrada de teoría y práctica los estudiantes serán capaces de dar solución y aplicar medidas eficaces a las preguntas planteadas. El máster, además de un temario de máxima calidad y actualidad, contará con clases magistrales donde profesionales reconocidos del sector ofrecerán una visión práctica del módulo basada en la experiencia profesional y la visión de la industria.
Conocer y comprender cómo se regula Internet y las tecnologías que convergen a su alrededor es fundamental para poder enfrentarse a esta nueva realidad social con las competencias profesionales necesarias.
Objetivos
Los objetivos esenciales que se alcanzarán a lo largo de la impartición del Máster, se pueden resumir en los siguientes:
- Conocer cómo se organizan las relaciones en el Ciberespacio.
- Conocer cómo está estructurado técnicamente internet para comprender la problemática jurídica que surge en Internet.
- Determinar la normativa aplicable y el marco de competencia a los diferentes conflictos que pueden ocurrir en el Ciberespacio.
- Conocer desde un punto de vista práctico algunas de las amenazas que existen en internet.
- Saber identificar las amenazas y proponer soluciones eficaces.
- Conocer las estrategias y mecanismos supranacionales, nacionales e individuales para combatir la Ciberdelincuencia.
- Detectar los problemas de identificación en el Ciberespacio y las ventajas y desventajas que presentan los sistemas de identificación actualmente utilizados.
- Conocer la actual regulación de la contratación electrónica en Europa y su eficacia jurídica.
- Conocer Blockchain y sus principales usos.
- Entender la problemática jurídica que suscita una tecnología no regulada de manera global.
- Conocer la controversia de las iniciativas de IoT e IA, centrándose en las ventajas y desventajas que el desarrollo de estas tecnologías podrá conllevar.
- Conocer los principales aspectos del crowdfunding.
- Visualizar la evolución del panorama indie en los últimos años y su actual magnitud en el mercado.
- Desarrollar un conocimiento crítico que permita al alumno discernir la evolución del mercado, valorar la viabilidad de proyectos y los nuevos modelos de negocio a través de las IT.
- Conocer los principales sujetos intervinientes en el desarrollo de los eventos eSport.
- Establecer los paralelismos entre la evolución del sector del videojuego como causa del redimensionamiento del juego competitivo.
- Conocer la evolución del juego competitivo online y los motivos de su expansión como evento lúdico y competitivo.
Chema Alonso colabora como Mentor del Campus Internacional de Ciberseguridad
Un años más, Chema Alonso colabora como mentor del Campus Internacional de Ciberseguridad, aportando su visión y experiencia para impulsar el talento emergente en el sector.
Su papel no se basa en dirigir los Proyectos Fin de Máster, sino en darles visibilidad y contribuir a vuestra proyección profesional.
A través de su reconocido blog, que cuenta con cientos de miles de seguidores, “El lado del mal”, y su red social MyPublicInbox, ofrece una plataforma para difundir aquellos trabajos con mayor potencial y conecta a nuestros alumnos con expertos y referentes del mundo de la Ciberseguridad.
La función de Chema no es intervenir en el contenido de los proyectos sino contribuir a que las buenas ideas lleguen lejos, facilitando que el talento de nuestros alumnos sea reconocido donde realmente importa: en la industria.

¿Por qué estudiar este máster?
- Porque esta diseñado en colaboración con Ecix Group, uno de las principales firmas especializadas en Compliance y Ciberderecho, e impartido por profesionales de primer nivel, con dilatada experiencia en las vertientes más innovadoras del sector jurídico y tecnológico.
- Porque esta formación está certificada por la Universidad Católica de Murcia (UCAM).
- En definitiva, porque a través de la realización del Máster en Ciberderecho, el alumno aumentará sus oportunidades de encontrar trabajo o promoción, en un sector que está verdaderamente en auge.
Plan de estudios
Claustro
El Claustro docente del Máster en Ciberderecho está formado por profesionales de reconocido prestigio y contrastada experiencia en Proyectos de Ciberseguridad.
Dirección Académica
Claustro
La UCAM cuenta con más de 20 años de experiencia en la enseñanza académica. Ha sido reconocida por prestigiosos rankings internacionales, situándose entre las 10 mejores universidades de Europa en Calidad de enseñanza, según el ranking Time Higher Education (THE).
La Universidad Católica de Murcia se encuentra entre las universidades españolas con menor tasa de abandono y mejor nivel de empleabilidad de sus estudiantes. Ya que está en constante evolución y a la vanguardia en tecnología y herramientas para una experiencia de aprendizaje de referencia nacional e internacional.

Doble titulación


Destinatarios
Algunos de los destinatarios principales del Máster son:
- Recién graduados en Derecho o Ciencias Políticas, que busquen una especialización de futuro para diferenciarse en el mercado laboral.
- Juristas, abogados o consultores jurídicos con experiencia que busquen una nueva rama donde ampliar sus conocimientos.
- Cualquier persona que, con un perfil y conocimientos jurídicos básicos, esté interesado en orientar o reorientar su carrera profesional al mundo del derecho digital o la consultoría jurídica tecnológica.

Metodología
A continuación, enumeramos las características esenciales de nuestra metodología.
EL EXPERTO UNIVERSITARIO SE IMPARTE EN MODALIDAD E-LEARNING (100% ON-LINE) A través del estudio de los contenidos de los distintos módulos, la participación en dinámicas colaborativas, la realización de tareas y la elaboración del proyecto final, los estudiantes contarán con una experiencia de formación inmersiva. A través del aula virtual, los participantes, podrán:
- Consultar y descargar los materiales de estudio.
- Visualizar los contenidos audiovisuales complementarios del curso.
- Realizar los cuestionarios de evaluación continua.
- Consultar y enviar las tareas propuestas en cada uno de los módulos.
- Acceder a las distintas correcciones y a los correspondientes feedbacks que los tutores realizan sobre las tareas enviadas.
- Participar en las actividades colaborativas propuestas, tanto de tipo abierto como de tipo pedagógico.
- Acceder a las herramientas de tutorización, tanto síncronas como asíncronas.
- Consultar su libro de calificaciones y sus informes de seguimiento.
- Biblioteca especializada de materiales complementarios.
La metodología del curso se construye en base al “Learning by doing”, combinando la exposición y estudio de contenidos teóricos, enfocada a la realización de tareas prácticas del mundo real, en este caso, trabajando, de primera mano, todos aquellos aspectos esenciales del universo de la ciberseguridad estudiados a lo largo de los distintos módulos del Experto Universitario.
A lo largo de la impartición, tanto por medio de los tutores como de la Dirección Académica, se fomentan la interacción, la participación y la colaboración de los estudiantes, tanto con el equipo docente como con sus propios compañeros, favoreciendo un planteamiento socio-constructivista del aprendizaje.
Empresas colaboradoras del Campus Internacional de Ciberseguridad











































